Деньги и дети – тема очень многогранная и у каждого родителя есть свое мнение о ней. Не претендую на последнюю инстанцию, просто выскажу свои мысли и расскажу как мы действуем в нашей семье.
Дети и деньги – учить или сами научатся?
Здравствуйте уважаемые читатели блога Дети-миллионеры. Сегодня мы поговорим на очень щекотливую тему. Одни могут обсуждать ее открыто, другим становится некомфортно при простом упоминании денежных купюр. Но думаю никто не будет спорить, что отношение детей с деньгами и другими ресурсами – это основополагающий вопрос будущего человека. И поэтому перед любым родителем встает вопрос: надо ли учить ребенка пользоваться деньгами? И вообще как определить успешным ли в будущем станет их дитя? Обычно мамы и папы опасаются, что во взрослой жизни чадо способно набрать кредитов и не сможет за них расплатиться. Либо наоборот, станет копить, боясь потратить даже на самое необходимое.
На самом деле близкие могут заметить признаки того или другого типа поведения с младенчества. Один малыш с радостью делится своими игрушками, угощает чем-то вкусненьким из своей ручки. Другой у всех всё просит, тщательно охраняет свои вещи и с трудом выпускает то, что к нему попало. Ни в одном ни в другом случае мы не будем говорить, что это хорошо или плохо. Просто стоит обратить на это внимание. Следовательно, того кто всем делится, стоит научить оставлять часть себе. А в другом случае нужно научить дитя не жадничать и быть более гуманным.
Проводились несколько психологических исследований за жизнью человека. Думаю многие из вас видели видео где ребенку предлагают подождать 15 минут, не кушать маршмеллоу. Если выдержит – он получит второй кусочек.
Суть сводится к тому, что если дитя способно откладывать удовольствие и контролировать свои желания, то в будущем сможет добиться большего успеха. Ведь самодисциплина и сила воли творят чудеса и ведут нас к успеху в любом возрасте.
Приведу пример. Прошли новогодние праздники, где было много сладких подарков. Если ребенок открывает пакет и сразу съедает все шоколадные конфеты, а карамельки оставляет на потом. То в данной ситуации стоит провести беседу о распределении “ресурса”. Ведь у малышей еще нет денег, их имуществом являются игрушки, еда (лакомства), одежда. И по тому как дитя распоряжается своими вещами, мы взрослые можем заметить в каком направлении стоит работать.
Что нужно помнить родителям
Давайте поговорим что же стоит предпринять если вы решили подкорректировать увиденное. Здесь, как во многом другом, взрослым нужно будет начать с себя. 
Многие из нас выросли на неправильных установках. И возможно это привело к нездоровому накопительству либо наоборот, к чрезмерным тратам. Но благо, что взрослый человек способен анализировать свое поведение и ради подрастающего поколения должен научиться контролировать собственные импульсы. Говорить с детьми о деньгах безусловно нужно, но избегая данных фраз:
- “У нас нет на это денег”, “мы не можем себе это позволить”, “мы бедные, у нашей семьи нет таких средств”. Эти высказывания закладывают в ребенке тревогу, даже если он еще не до конца понимает что они означают. Слыша их в детстве, повзрослев человек будет бояться потерять средства, возможно развитие боязни бедности.
- “Деньги решают всё” – маниакальное отношение близких людей к купюрам тоже не принесет ничего хорошего. Во всем нужна мера.
- “Деньги с неба не падают. Мы их зарабатываем потом и кровью”. И это славное выражение многим передалось от мамы и папы. А что считывает с него ребенок между строк? Что работа это нечто непосильное и любимой быть не может.
- “Будешь хорошо себя вести/учиться – куплю тебе…” Эта фраза учит, что деньги являются средством манипуляции. Не думаю, что данное качество характера вы хотели бы увидеть в своем отпрыске. Поэтому не манипулируйте его самого.
- “Много денег бывает только у бандитов и нечестных людей”. Надеюсь эта установка канула в леты, но ее хорошо запомнили дети 70-ых-80-ых, к которым я также отношусь. Фраза учит даже не пытаться заработать честным путем. А ведь сегодня столько возможностей для этого. Лучше поискать в увлечениях своего ребенка те качества, которые помогут ему овладеть высокооплачиваемой профессией.
Помните! Дети в большей степени копируют самых близких. И тема денег не исключение. Психологи давно заключили, что обычно жизнь индивидуума складывается в двух возможных вариантах:
- Либо он копирует привычки родителей;
- либо наоборот идет в абсолютно другом направлении от них же.
Так что нам дорогие мои, остается быть лучшей версией себя и надеяться, что наше чадо сумеет впитать те уроки жизни, которые он увидит на нашем примере.
С чего начать воспитательный процесс
Итак, вы задумались над вопросом дети и деньги. С чего начать? С какого возраста? Наблюдение за малышом – с годика, вовлечение в финансовый процесс – примерно с трех лет. Расскажу как это происходит у нас в семье. На сегодняшний день моему сыночку 8 лет.
Финансовое обучение для самых маленьких
Я хожу в супермаркет с сыном практически с его рождения. Мой малыш всегда видел у меня в руках список продуктов. Со временем я объяснила, что он нужен чтобы не забыть необходимое, а также, чтобы не покупать то, что не входит в планы. Другими словами – обдумывание и распределение финансов. Когда Александр научился читать, я попросила его о помощи: зачитывать названия и вычеркивать то, что уже попало в корзину. А ведь мы знаем, как детки любят быть полезными и похожими на нас. И что вовлечение в процесс является лучшим образованием.
Малыши еще не соотносят кредитную карту с купюрами. Они постоянно видят как взрослые подают карточку, но понимания о том, что мама заплатила ею за товар не возникает. Поэтому лучше обучение начать с наличных денег. Прежде всего я доступными словами объяснила сыну что это за волшебный пластиковый прямоугольник. Уточнила, что все потраченные с его помощью средства нужно будет отдать с зарплаты взрослых. Затем разложила на столе купюры с монетками и познакомила с их видом и номинацией. Подобный разговор у нас состоялся в три годика. Тогда же мы знакомились с запахами и текстурами по методике Монтессори. Об этих занятиях можно прочесть в нескольких статьях, вот первая из них.
На сегодняшний день многие услуги оплачиваются онлайн. Тем не менее я выбрала время, чтобы съездить с сыном для оплаты коммунальных услуг через кассу. Мы вместе сняли показания счетчиков, заполнили квитанции и оплатили их. Во-первых, у дитяти возникает понимание почему мама просит выключать свет где нас нет. Во-вторых, что на всё чем мы пользуемся, тратятся средства. И если экономно относиться к расходам ресурсов (электричество, вода, газ), то можно потратить сэкономленное на приятные мелочи. Малышам трудно осознать подобную перспективу, поэтому следует озвучить конкретные действия, например:
Мы все старались в этом месяце и в итоге заплатили меньше за электричество. На сэкономленные деньги мы сейчас пойдем в кафе кушать мороженное.
Психологи советуют, чтобы вознаграждение за хорошие поступки, отличные оценки, помощь по дому – не было в виде денег. Конечно, как малышу так и подростку приятно осознавать, что его действия или старания оценены. В результате чего, при желании, взрослый волен сделать подарок. У нас в семье он может быть в виде игрушки или игры, снаряжения (мяч, велосипед), выхода в театр или кино. В качестве примера посмотрите как родители котят вознаградили их за выполнение поручения и преодоление всех соблазнов.
На помощь всегда приходят мультфильмы. 
Деткам пойдет на пользу и понимание между необходимым и желаемым. После совместного просмотра стоит обсудить увиденное. Примеры вопросов:
- Почему котята выбрали знакомый продукт из ассортимента?
- Правильно ли они поступили, когда не приобрели красивые коньки на кассе?
Школьные годы чудесные – углубляемся в финансы
Карманные деньги детям стоит выдавать в возрасте, когда те знают цифры и умеют считать. Не вижу необходимости начинать ранее 5-6 лет. Стоит решить какую сумму еженедельно вы будете давать на личные расходы. Ведь невозможно научить кого-либо управлять деньгами, не давая ему таковых. Это как учить плавать в бассейне без воды. В каком возрасте начать и в каком количестве – зависит от конкретной семьи. Возможно вы приурочите начало финансового воспитания к поступлению в школу. Тогда прибавятся расходы обоснованные ситуацией (оплата проезда, покупка еды и т.п.). Наша родительская задача объяснить как лучше пользоваться имеющимися у семьи деньгами. И пояснить, что средства других людей трогать нельзя – они принадлежат им.
Устанавливаем границы
Ребята сравнивают себя со своими одноклассниками всю свою школьную жизнь. Они смотрят на всё: от количества карманных средств и одежды до модели смартфона. Единственный способ прекратить эти бессмысленные сравнения – строго установить сумму карманных денег. Она должна соответствовать потребностям ребенка. Маша может получать от родителей больше денег потому что ей, помимо личных трат, нужно заплатить за общественный транспорт и купить себе завтрак в школьной столовой. А Витю отвозят на машине и его мама дает ему завтраки из дома. Все эти моменты обязательно оговариваются с ребенком, чтобы он не чувствовал себя ущемленным.
Потакать, отказывать или учить посильно зарабатывать?
А что делать если чадо просит новую вещь просто потому что захотелось? В данном случае можно предложить выполнить некую работу, которая ранее не входила в обязанности. Например, разложить фотографии по альбомам. Или распределить информацию по папкам на десктопе компьютера. За выполнение оговоренного действия будет выплачена сумма необходимая на покупку вещи. Купить желаемое можно и сразу, ведь ребенку трудно долго ждать. Если заработать нужную сумму он сможет, скажем, через 2 недели, то можно дать средства оговорив их возврат после выполнения оплачиваемого задания. При этом следует на самом деле выдать наличные за проделанную работу и получить их обратно. Вот вам и урок выполнения обязательств перед банком.
Постарайтесь не быть категоричными общаясь на тему финансов. Здесь доверие с растущим человечком также важно как в любом другом вопросе. Тогда он будет показывать вам свои первые предпринимательские шаги. Не критикуйте, обсуждайте его идеи при необходимости. Вот какое предложение заработка придумал Александр. Мы живем в здании где днем имеется консьерж. В его обязанности входит закрыть окна подъезда перед уходом. Но мужчина периодически забывает это сделать. В связи с чем уличные коты заходят в подъезд и метят двери первого этажа. Мой супруг несколько раз возмутился вслух безалаберным отношением работника к вопросу. И вскоре услышал:
Папа, давай я буду следить за окнами. Если они останутся открытыми после ухода Сантоса, я их закрою. А ты мне будешь платить 10 песо за каждый раз.
Если вы впервые на моем блоге, поясню, что мы проживаем в Латинской Америке. Конечно 10 песо это монетка, которая не сделает погоды в бюджете семьи. Но давая ее сыну, папа одобряет его предприимчивость и показывает, что всегда есть возможность найти где и как подработать.
Вспомогательные материалы
Конечно же дети лучше всего учатся в игре. Для малышей это игры в магазин, а дальше привлекаются настольные, типа “Монополия”, “Денежный поток”. Нам также очень нравится видео игра “Зеленая ферма”, ее легко скачать к себе на телефон.
Также со школьниками начальных классов советую поработать над книгой Евгения Блиставка “Дети и деньги”. К огромному сожалению многие экземпляры от издательства МИФ выпускаются единожды. И это не стало исключением. На данный момент книгу можно прочитать только в электронном виде. Еще лучше распечатать ее, так ответы на вопросы ребенок сможет записывать прямо в отведенных местах на страницах. Она познакомит ребят со многими финансовыми вопросами в очень доступной форме.
Для ребят от 8 до 14 лет рекомендую самую читаемую в мире детскую книгу о деньгах Пес по имени Мани. Она о девочке, которая очень хотела иметь собаку, но в арендованной квартире это было запрещено. После того как наконец-то ее родители купили дом, главной героине пришлось научиться экономить и распределять имеющиеся средства. Произведение читается очень легко, есть над чем задуматься и посмеяться.
Продолжая список полезных материалов, не могу оставить без внимания книгу для родителей от Адам Хо и Кеон Чи. И пусть вас не смущает, что авторы не проживают в России, их советы отлично адаптированы под наш менталитет. Здесь вы найдете эффективные методы воспитания финансовой грамотности детей. А самое главное убедитесь, что не важно какой достаток у вашей семьи, вы сможете вырастить своих детей умеющими обдуманно распоряжаться деньгами.
Заключение
Ну что ж друзья, на сегодня это всё. В заключение скажу, что хотя название моего блога не имеет отношения к заветным купюрам, всё же постараюсь в дальнейшем развить тему “Дети и деньги”. Ведь все мы хотим помочь нашим деткам вырасти уверенными в их финансовом будущем. Если интересно, подписывайтесь. Еще мне будет очень приятно если вы поделитесь статьей с друзьями в соц. сетях. Для этого нужно просто нажать на кнопочки ниже. А я прощаюсь с вами.
Отличная тема, Виктория. Я где-то у тебя читала что-то про деньги уже или ошибаюсь? По-моему, это был отзыв на книгу про доверие. Спасибо за рекомендацию по книгам, этот вопрос сразу возник: “А где почитать больше?” А есть ли книги для детей про деньги? В нашей коллекции, вроде, пока ни одной нет, а в вашей? У тебя никогда-никогда не возникало такой ситуации, что “забыла занести в список вещь”, а в магазине вспомнила! Если да, то что сказала Александру? У меня всегда такого рода ситуации возникают…
Катя, тема финансового образования детей действительно интересна. Многие считают, что хорошо бы было ввести подобный предмет в школе. И я абсолютно с этим согласна. Сейчас изучают историю возникновения денег во втором классе. Несомненно это интересно, но не приводит к пониманию как правильно обращаться с имеющимися ресурсами.
Когда я описывала прочитанную книгу “Как не стать врагом своему ребенку”, там упоминалась неинформативность темы денег. То есть этот пункт мне не понравился в чтиве.
В этой статье есть информация о книге для детей, которая подойдет с 7 лет. Для более маленьких в нашей библиотеке ничего нет. На английском языке есть The Berenstain Bears’ Trouble with Money и The Berenstain Bears’ Dollars and Sense. Но они всё равно не для двухлетнего возраста, с 4-ех думаю будет отлично.
Довольно интересная статья на актуальную тему. Что касается отношения к деньгам, то я думаю, что многое зависит и от родителей, и от обстановки в которой растет ребенок. Просто нужно с детства объяснять что и как можно с деньгами, какие еще есть ценности помимо финансов. И естественно показывать на своем примере. Спасибо за подбор вспомогательных материалов, воспользуюсь обязательно.
Александр, вы упомянули очень важный аспект: есть ценности помимо материальных. И каким бы очевидным не казался данный факт, родственникам стоит объяснять его более конкретно. Для этого можно заниматься благотворительностью подключая ребенка, вести разъяснительные разговоры. А в более раннем возрасте читать “правильные” сказки, не забывая объяснять малышу суть вопроса. А таких ведь много, где герой отказывается от половины царства в пользу счастливой жизни.
Вика, вот как ты все умеешь разложить по полочкам! Ты мой мудрейший друг.
Спасибо Маша, мне очень приятно твое мнение.
А мы что-то упустили с финансовым воспитанием дочери. Все детские деньги не тратили, а копили на ее книжку. А когда она съехала, мы ей их отдали, в надежде, что дочь разумно ими распорядится. Увы, через год она оказалась с ее другом почти в “долговой яме”. Пришлось выручать.
С тех пор утекло немало времени. Сейчас дочка зарабатывает деньги сама. Она нежадная (наоборот, очень щедрая), но и неэкономная. Нормальная, короче…
Лара, у меня была подобная ситуация с книжкой. Мои бабушка и дедушка со своей пенсии откладывали на нее деньги, которые я должна была получить в 18 лет. Сумма 500 рублей, как сейчас помню. До обвала рубля, за 1000 рублей можно было приобрести машину, а когда я получала накопленное моими прародителями, мне удалось на них купить малюсенькие золотые сережки. При этом я посоветовалась с бабушкой, куда же все таки лучше потратить средства. Оставлять их на книжке не имело смысла. И мы решили, что лучше купить себе что-то на память, чем просто пару раз за продуктами сходить…
Мне кажется в то время многие родители поступали так как вы. А давать финансовую грамотность дома было не из чего. Информации практически не было, всё делалось по наитию.
Да, учить детей обращению с деньгами необходимо. Но проблему я вижу в чем – большинство взрослых не умеют с ними сами обращаться. Чему научат? Вот такие книги будут в помощь, как их донести до всех родителей.
С ужасом слышу, как выбивают долги у взявших кредиты. Я против таких методов, но всегда думаю и о должниках – не имея уверенности, зачем брать в кредит, да еще у сомнительных организаций.
Лара, я пытаюсь донести информацию до родителей через мой блог. Но это конечно же капля в море. Благо, что сейчас выпускаются книги для родителей и для детей на тему денежной грамотности. А это значит, что их рекламируют интернет магазины, описывают прочитавшие их блогеры. Другими словами, движение в этом направлении началось. Было бы совсем замечательно если бы политические деятели поддержали данное движение и ввели предмет в школах по теме финансов.
Пожалуй, это самая сложная тема в воспитании, так как она покажет в будущем – будущее ребенка… Я имела ввиду, что в нашем мире очень важно правильно научить детей воспринимать жизнь, их будущую. И, как – выживать в будущем или наслаждаться благами жизни, в результате того или иного воспитания.
Совершенно верно Татьяна, даже трудно что-то прибавить к вашему высказыванию.
Я тоже считаю, что финансовую грамотность надо ввести в школьную программу, уж очень много сейчас инфантильных молодых людей, которые считают что родители должны их содержать до пенсии.
Галина, но ведь эти молодые люди с неба не падают.
Мне кажется это другая сторона монеты, когда родители жившие в перестроечный период, решают, что их детям ни к чему испытывать подобные тягости… В итоге они стараются дать детушкам всё то чего не было у них самих и “забывают” объяснить откуда это берется.
Вообще-то финансовая безграмотность взрослых людей иногда ужасает. И это точно из детства, если не привили навык обращения денег в раннем возрасте – то где ему потом взяться.
Я уже понимаю, что мы дочку тоже не учили. Она набила пару шишек, прежде чем уроки извлекла.
Лариса, сейчас даже сложнее обучать деток финансам, все с кредитными картами, всё делается автоматически. А раньше нам родители давали реальные деньги и список в магазин. Но Вы правы – главное не упустить процесс.
Виктория, спасибо за замечательную и очень полезную статью. Тема денег и правильного с ними обращения нужна, и не только нашим детям, но и нам самим, выросшим с установками, о которых ты написала в своей статье.
Ой, и не говори Тоня. Я научилась всему без руководства.
Но ведь совсем не это мы хотим для своих детей.
Детей обязательно нужно учить правильно обращаться с деньгами. Для этого у них должны быть свои карманные деньги, чтобы они практиковались их распределять, тратить и откладывать.
Совершенно верно.
Очень интересная статья! Тема действительно сложная. Нашей внучке 4,5 года. Бывает так, что в магазине просит очередную игрушку, стараемся объяснять, что все игрушки купить невозможно, другим деткам ничего не останется. А игра в “магазин” у нее одна из самых любимых.
Татьяна, мне кажется с детками нужно быть честными независимо от возраста. Смысл сообщения о том, что другим детям не достанется – ничему не научит. Девочка должна понять, что есть желаемое и необходимое в этой жизни. Покупка желаемого планируется как и всё остальное.
Вы правы. Это один из аргументов. О желаемом и необходимом мы тоже ведем беседы постоянно.
Отличная статья и советы мудрые, Виктория! По поводу темы детей и денег многие психологи копья ломают. Но все всегда исходит из семьи.
Спасибо Светлана, что заглянули ко мне на блог.
У Вас отличный блог, Виктория, хожу сюда с удовольствием, хотелось бы почаще, не получается пока.
Да уж, чего-чего, а бережному отношению к деньгам детей надо учить. Не в том смысле, что все запрещать и ограничивать, а они должны понимать, что деньги просто так не достаются.
Хорошие советы. Спасибо.
Пожалуйста.
У меня сын пошел в обратную от меня сторону и абсолютно не умеет обращаться с деньгами, к моему сожалению. Остается надежда, что с возрастом что-то изменится и он помудреет.
Екатерина, наверное каждый родитель надеется, что когда их сын или дочь начнут зарабатывать самостоятельно, к ним придет осознанность. Отчасти это верно. Но если мы легонько будем направлять детей пока они растут, результат будет более эффективен. Ведь мы, родители, видим на протяжении многих лет какими качествами наделено наше чадо. И находясь рядом, у нас есть возможность помочь.
“Многие из нас выросли на неправильных установках.” Да, Виктория, это в подавляющих случаях так. Но, хватает ли у нынешних родителей терпения и времени для правильного воспитания своих детей… Это так грустно. Ваша статья, просто фантастически правильная, и я постараюсь ее показать как можно большему количеству людей… Благо для этого существуют соц.сети!!!
Татьяна, как было всегда, одни родители подходят к воспитанию детей серьезно, другие находят отговорки что им некогда этим заниматься. Мне известны обе категории мам и пап. А с помощью соц.сетей, действительно, можно донести информацию до интересующихся. Спасибо, что поделились статьей.
Отличная статья, Виктория! Всё закладывается в детстве: кто-то плачется на нехватку средств, а кто-то вместо воспитания буквально откупается от ребенка дорогими подарками! Во всём нужна мера. Но если родители сами правильно к деньгам относиться не умеют, то и детям ничего путного внушить не смогут. Спасибо за статью!
Елена, вы правы, любые крайности не ведут к добру.
Интересная и важная тема. Всё верно, с детства нужно у деток воспитывать правильное отношение к деньгам. Многие родители не предают этому значение, и зря.
Рано или поздно Оксана, родителям приходится задумываться над тем чему научили и что упустили в воспитании детей. Упущение экономического вопроса “бьет” сильнее других по карманам мам и пап.
Очень важную роль играет именно отношение родителей к деньгам! И нужно во-время их подкорректировать…
Да Елена, нам родителям, приходится менять в первую очередь себя, чтобы у наших детей было лучшее будущее.
Абсолютно согласна с тем, что лучшее воспитание, в том числе и в рассматриваемом вопросе, собственный пример.
Спасибо Лидия, что заглянули ко мне на блог.
Очень актуальная тема. Финансовое воспитание ребёнка нужно и важно. И собственный пример, и правильное формирование фраз, и небольшие финансовые поручения, всё должно быть задействовано в процессе. Я всегда привлекала дочь к распределению семейного бюджета, мы вместе ходили за покупками, особенно ей нравилось самой делать покупки.
Евгения, это прекрасно, когда родитель подходит всесторонне к воспитанию ребенка. После того как дитя немного подрастет, лучшей практикой с деньгами будут как раз поручения о покупках.
Виктория, даже маленькому ребёнку можно доверить мелкие покупки под присмотром родителей. В транспорте купить билет, хлеб или мороженое, при этом дав нужную сумму без сдачи. Потом уже можно приучать брать сдачу. Я давала деньги и предупреждала, что ей дадут сдачу. Она сама покупала, а я стояла в стороне готовая прийти на помощь. Если возникали какие то сложности, мы их потом обсуждали и прорабатывали. Например, в первый раз она забыла взять сдачу.
Евгения, мы с вами говорим об одном и том же. Говоря о подросшем ребенка, я имела ввиду возраст, когда можно познакомить с номиналом. Ведь элементарное понимание того, что мама положила в ручку, должно быть.
Вы так внимательно относитесь к воспитанию ребёнка – у меня это вызывает большое уважение! Когда росли мои дети, в стране в основном были достаточно тяжёлые времена, с деньгами было туго. Сейчас они сами зарабатывают и живут самостоятельно, но дочка любит следить за собой, а сыну часто всё равно, что он носит. Финансовой грамотности они научились на нашем примере, хотя я никогда специально не занималась этим.
Замечательно, когда молодые родители задумываются о воспитании своих детей правильному отношению к деньгам. Ваша статья очень полезна!
Ольга, спасибо за добрые слова.
Многие в нашей стране учились управлять деньгами наобум. Сейчас же появилось больше информации, что и дает возможность новому поколению разобраться в вопросе доскональней и лучше подготовиться к взрослой жизни.
Мне кажется, в наше время финансовому образованию ребенка надо уделять особое внимание. Столько перед глазами примеров, когда молодые люди дорвались до кредитов, а потом не смогли с ними справиться. И это побуждает объяснять подрастающему поколению об ответственности за свои траты. Думаю, чем раньше начать такое обучение, тем более эффективным оно в итоге окажется.
Ольга, вы правы. Мы конечно не можем заставить наших детей не допускать финансовых ошибок, но если мы не будем им объяснять как их избежать, то долговая яма обеспечена.
Я думаю эти советы помогут многим родителям воспитать ребенка, чтобы в дальнейшем он стал успешным и правильно распоряжался деньгами.
Татьяна, спасибо за комментарий. Для успешности конечно понадобится намного больше факторов.
А вот начать задумываться на тему дети и деньги, статья надеюсь направит.
Здравствуйте Виктория.
Примерно с тех же позиций, изложенных Вами в отношении денег, и я росла и свою дочь мы воспитывали. О деньгах надо говорить с детьми и вовремя вовлекать их в процесс, чтобы понимали что откуда берется.
И я всегда против, когда за домашнюю работу детям платят деньги, как и за оценки. Но иногда можно и поощрить, важно чтобы это не стало системой. Всё здесь гибко и важен баланс.
Людмила, согласна с каждым Вашим словом.
Со смыслом подачи вашей статьи я полностью согласна. Значение денег в обороте, и связанных с этим приобретением товаров, игрушек и еды – дети должны знать.
Конечно, а иначе им придется набивать много шишек, если мы их выпустим в мир без элементарного понимания, что такое деньги, как их можно зарабатывать и как следует ими распоряжаться.